基于工程教育认证的大学生创新能力培养

• 作者: 唐川惠 姜宇
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育认证 大学生 创新能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 392-
• 页数: -391页
• 分类号: G642

摘要

在工程教育认证的背景下,针对人才培养所遇到的问题,通过创新教学载体和创造性课程教学实践,探索大学生创新能力培养的有效路径。并借此改变高等教育中存在的重投入轻产出,重知识轻能力,重内容轻载体(形式)的现象,实现教学投入与产出并重的新局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜宇	江苏大学食品与生物工程学院	20	104	5.0	10.0
2	唐川惠	江苏大学食品与生物工程学院	2	2	1.0	1.0