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摘要:
为了让孩子心中的数学课能更好体现这一点,我有几点经验愿与大家分享。给课堂加进更好的调料,调出可口宜人的味道。
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文献信息
篇名 给课堂加进调料 调出可口的味道
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 课堂 分享
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 433-
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王胜利 3 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
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课堂
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
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