浅谈如何在小学数学教学中进行德育渗透

• 作者: 孙英
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 德育 途径
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 281-281
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

在全面推进新课程改革的背景下，德育教育也被放在了教学的重要位置。这与学生的身心健康和全面发展密切相关。数学作为一项基础学科，必然也要重视德育教育。本文笔者结合自己多年来的工作经验，就德育教育在小学数学教学中的渗透途径进行了简单的论述，希望能引起相关教育工作者的深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙英		2	0	0.0	0.0