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在新课程理念的要求下,对初中生英语阅读的水平也在逐渐的提高。所以就要求教师根据学生的特点,以及课程的内容、特点等,对英语阅读教学进行研究,从而达到激发学生的学习兴趣,培养学生的阅读技能。
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新课程理念下初中英语阅读教学与写作教学策略的研究
新课程理念
初中英语
阅读教学
写作教学
策略
研究
新课程理念下初中英语阅读教学中的问题与对策
初中英语
阅读教学
问题与对策
初中英语阅读教学方法初探
英语阅读
阅读情境
阅读策略
阅读能力
如何在新课程理念下进行初中英语教学
新课程理念
初中英语教学
方法与策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下初中英语阅读教学方法分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 阅读教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 190-190
页数 分类号
字数 2322字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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