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摘要:
如何提高学生临床学习的主观能动性,提高学生临床思维能力。本文通过从如何提高学生学习兴趣,教学方法及考核方法改革浅谈临床教学体会,本文为临床教学方法及教学改革提供一定的参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 中医妇科临床教学体会
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 中医妇科学 教学 体会
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教育实践
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2016.11.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程玲 中国中医科学院望京医院妇科 24 189 7.0 13.0
2 郎森艳 中国中医科学院望京医院教育处 8 18 3.0 4.0
传播情况
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中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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