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摘要:
随着教学改革的不断深入,英语教学的过程已由教师单独地把知识传递给学生,向学生主动建构知识和能力的过程转变。创设情境的教学就是这一转变的产物,而有效而恰如其分地基于所设计情境来融入任务驱动法则是每位英语教师所面临的新课题。
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英语教学
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情境教学在英语教学中的应用
情境教学
英语
教学
应用
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文献信息
篇名 英语教学中任务驱动法在情境教学中的应用探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 任务驱动法 情景教学 英语教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 151-151
页数 分类号
字数 1866字 语种 中文
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作者信息
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1 许洲慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
情景教学
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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8795
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