中医临床硕士研究生住院医师规范培训与传统研究生培养方法比较

• 作者: 刘一平 刘慧 肖红玉 郭晨璐 陈其华
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师规范培训 传统研究生培养 成绩比较
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2016.11.03

摘要

目的：探讨住院医师规范培训模式培养出的中医临床硕士研究生的效果。方法选取湖南中医药大学第一附属医院在读中医临床硕士研究生共72人，随机分为A组（传统研究生培养模式）和B组（住院医师规范培训模式）进行培养，A、B两组各36人，在20个月学习后，各科室的两组学生参加阶段考核，比较各科室两组学生的考核成绩。结果基础理论笔试A组（16.3±1.4）分，B组（16.7±1.2）分；专业理论笔试A组（32.5±2.4）分，B组（35.9±2.7）分；临床操作技能：A组（31.6±2.5）分，B组（35.9±2.7）分。A组、B组学生基础理论笔试成绩之间比较差异没有统计学意义，P＞0.05。而A组、B组学生专业理论笔试成绩、临床操作技能成绩比较，B组优于A组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论通过住院医师规培模式的学习，研究生的专业理论知识、临床操作技能得到了提高，并且比传统培养模式效果好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈其华	湖南中医药大学第一附属医院中医外科	64	160	7.0	10.0
5	刘一平	湖南中医药大学第一附属医院中医外科	20	35	3.0	5.0
9	肖红玉	湖南中医药大学第一附属医院中医外科	6	34	3.0	5.0
13	郭晨璐	湖南中医药大学研究生院	2	3	1.0	1.0