学术英语教学效果分析--以华北电力大学研究生英语教改为例

• 作者: 王乐洋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 学术英语 思辨 写作 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: H08
• 字数: 4622字
• 语种: 中文

摘要

在向全校推广研究生学术英语教学之前，英语系首先选择以我校电力系和动力系的研究生为试点。在课程结束之后，为了积累教学经验，对个别学生进行了访谈。访谈结果表明，学生对学术英语的用途缺乏深层次的认识。虽然学生已经比较熟悉西方学术论文的结构模式，但学术语言表达方面仍需加强训练。在教材的选择上应根据授课班级的专业特点适应补充辅助材料。教学活动应有更细化的要求，考试内容应逐渐摆四六级的传统题型。