高职专业实践教学体系的构建与评价研究

• 作者: 王俊平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 高职教育 教学体制
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1429字
• 语种: 中文

摘要

高职教育以服务学生，帮助学生就业为办学的基本思想。而教育方式改革后的工学结合的教学模式是高职学校培养专业型人才的基本模式。工学结合的教学模式是一种以实践为主的教学方式，它对于提高学生的实际操作能力和就业水平有十分重要的作用。就高职教育教学方式的特点来讲，研究关于实施实践性的教学方式在高职教学体制中的必要性和重要性。从实践教学模式的内容体制、目标体制、保障体制及管理体制初步构建高职专业实践教学的体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊平		8	14	2.0	3.0