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摘要:
听、说、读、写是中学英语教学的四大基本技能。写作能力属于其中的重难点,是考查学生语言输出能力的重要依据。能比较客观地反映学生的认知能力及文字运用等综合语言运用的能力。
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文献信息
篇名 现代信息技术在中学英语写作教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 信息 兴趣 思维 写作
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 2627字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡海燕 8 5 2.0 2.0
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