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摘要:
生物学科作为自然科学的六大基础学科之一,其学科教授内容不仅包括对研究生命现象和生物活动规律的探索,还包括对生物环境的研究。目前环境教育已经成为素质教育的重要组成部分。环境教育是指以人和环境之间的关系为中心开展的教育活动。保护环境人人有责,培养环保意识要从青少年抓起,因此环境教育走进课堂是时代的需要。
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文献信息
篇名 谈中学生物教学中环境教育的渗透
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 中学生物 环境教育 渗透
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1983字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物
环境教育
渗透
研究起点
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期刊影响力
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