如何提高初中化学课堂教学有效性

• 作者: 鲍利红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 课堂教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 189
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是开展教学活动的主要手段,因此,采用合适的教学方式,营造良好的课堂教学环境,提高课堂教学的有效性,成为教师提高教学质量的前提和基础.本文通过简要分析初中化学课堂教学中存在的问题,指出提高初中化学课堂教学有效性的合理策略,以期能够提升学生的化学水平,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍利红		1	1	1.0	1.0