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原文服务方: 新课程       
摘要:
以小学1~3年级(年龄段7~9岁)的学生为研究对象,从学生年龄层次与心理的角度去分析小学美术教学个性化培养策略,结合自身所学提出一些自己的认识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于个性培养的小学美术教学策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 教学 个性培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 撷英篇2
研究方向 页码范围 236,238
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梦青 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学
个性培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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