关于提高小学数学教学质量的几点思考

• 作者: 董书花
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学数学 兴趣 学习习惯 数学文化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课程在小学教育体系中占据着基础地位，学好数学对于学生的未来发展具有重要的作用。教师应从数学课程出发，关注学生的学习过程，调动学生学习的主动性，注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，让他们在掌握数学基础知识、形成数学基本技能的同时，发展学生的思维，让学生获得基本的数学思想，积累基本的数学活动经验，最终全面提高学生的数学素养。该文主要对如何优化小学数学教学展开了一番讨论。