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摘要:
九年级数学复习在整个初中数学教学中占据着举足轻重的位置,其具有阶段性、综合性、系统性特点,能够促进学生对数学知识的理解、 掌握和应用.数学复习所涉及的知识比较广,各种数学理论相互联系,在较短时间内全面做好复习并取得优异的数学成绩实属不易.笔者结合自身多年的从业经验,首先探究了九年级数学复习存在的问题,然后浅析了九年数学复习阶段模式,最后提出了九年级数学复习的有效策略,旨在为提高中考数学教学工作提供有效的参考.
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文献信息
篇名 九年级数学复习策略探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 九年级 数学复习 策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2601字 语种 中文
DOI
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1 顾志明 2 1 1.0 1.0
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节点文献
九年级
数学复习
策略
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