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摘要:
随着信息化时代快速发展,高职大学生似乎对于网络有了一种强烈的依赖感,这种依赖使得有的学生产生了对学习的厌倦和抵触情绪。因此防范高职大学生的网络依赖,成为高职院校对于网络教育改革新的着力点。本文根据以往网瘾的研究中对于网络过度使用情况的界定,设计调查问卷,了解高职院校网络依赖群体的现状,分析造成网络依赖的成因,对于网络依赖群体提出相应干预措施。
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文献信息
篇名 高职生网络依赖的不良症状分析与干预策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职大学生 网络依赖 现状 干预措施
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭柳青 31 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职大学生
网络依赖
现状
干预措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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