例析自制教具在初中生物教学中的作用

• 作者: 牛淑贤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 学生 自制教具 生物教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 180
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

在《新课程标准》的要求下,中学生物教材以素质教育为出发点,强调知识、技能在实际生活中的应用,增加了很多演示实验和探究活动,现有教具已不能满足教学需要.随着素质教育的全面实施和新课改的不断深入,生物实验教学越来越受到级领导和广大师生的重视,实验教具的作用就更加突出,而目前学校的实验器材显然不能满足教学需要,这就要求生物教师通过自制教具来进行补充.