小班益智区创意活动提升幼儿幸福感的措施研究

• 作者: 寻兴林 庞宇
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 创意 益智区 材料投放 适时指导
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

本课题所研究的益智区活动是幼儿区域活动的一个重要组成部分,主要是引导幼儿利用多种材料感知、探索、激发兴趣、建构认知、发展思维和智力的重要区域,让幼儿在好奇好问中自我学习,在操作探索中自我发现,在不断挑战、重新建构知识中自我完善,达到开发幼儿智力的目的.如何提升幼儿幸福感?如何有创意的开展活动?如何进行适当的指导?我们积累了一些小经验.