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幼儿园区域活动环境创设的策略探微
幼儿园区域活动环境创设的策略探微
作者:
王美丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
区域活动
环境创设
策略
摘要:
在区域活动中,教师充分利用丰富的环境资源,引导幼儿进行区域的、自主的、充满趣味的活动,这是区域活动显著的特征.在当前幼儿园区域活动实践中往往存在这样的问题,区域活动空间有限或狭窄,幼儿活动不开,甚至造成幼儿扎堆、拥堵的场景.因此,加强对幼儿园区域活动环境创设的策略的研究是非常必要的.本文笔者对幼儿园区域活动环境创设的策略进行了分析探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义.
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文献信息
篇名
幼儿园区域活动环境创设的策略探微
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
幼儿园
区域活动
环境创设
策略
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
G610
字数
2189字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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