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摘要:
在强调素质教育的今天,教育的目的不只是为了传授知识,更重要的是各种能力的培养.大胆质疑、勇于解疑、有所创新,是科学研究者的一种宝贵品质.物理学的发展源于质疑,质疑能力的提高可促进科学的发展,同时可推动社会的进步,在质疑的过程中能使学生的思堆品质得到很好的培养.
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思维的缜密性
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
新课标下学生实验探究能力的培养
观察
猜想
探究
思维
学用结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论在新课标下如何培养学生的质疑能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理 质疑能力 新课标
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号
字数 2501字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
质疑能力
新课标
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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