初中数学德育渗透初探

• 作者: 桑松
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 德育渗透 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 133-134
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

学生能做题,考试得高分就行了,没必要进行德育教育,这实际上是一种错误的认识.数学教学是整个教育活动的一部分,更需要进行德育教育,这在《数学教学大纲》中就有体现,尤其是现在课堂教学的三维目标中设置有"情感态度与价值观"这一项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑松		1	0	0.0	0.0