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摘要:
"创设有效的英语教学环境,增加学生学习兴趣"是英语教学课标对英语课堂教学提出的要求之一,也是我们努力追求的目标之一.情景教学法在初中英语教学中得到广泛的应用,它是时代发展的产物,是为了学生能够更好地掌握所学知识以及能够提升专业素养的必要举措.所以教导学生的相关人员需要增强自己情景教学的实力,找到情景与初中英语相关的地方,这样的话,能吸引学生的注意力,提高学生们的兴趣,增强学生们的自主学习积极性,愿意多学习相关的知识,并把它应用到实践中去.
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情景教学
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让情景教学成为初中英语课堂靓丽的风景
情景教学
初中英语
课堂教学
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂情景教学措施
来源期刊 中外交流 学科
关键词 情景教学法 初中英语教学 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 121-122
页数 分类号
字数 2919字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
初中英语教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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