积极心理学在独立学院教学改革中的应用

• 作者: 刘丽娟 陈军 高旭芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 哲学
• 关键词: 积极心理学 独立学院 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0|B849-4
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

本文结合工作实际,以《机械制图》课程为例,探讨积极心理学理论以及心理暗示、积极情绪等观点在该课程教学改革实践中的积极作用.通过实践证明,积极心理学在教学改革中对师生积极心态建立、积极人格塑造及创新心理素质培养都起到积极的促进效果,同时对教学改革的顺利推进发挥巨大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高旭芳	西南科技大学城市学院机电工程系	2	1	1.0	1.0
2	刘丽娟	西南科技大学城市学院机电工程系	3	1	1.0	1.0
3	陈军	西南科技大学城市学院机电工程系	4	19	2.0	4.0