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摘要:
本文全面分析了入选环境工程卓越计划代表性院校的课程设置和实践教学安排,探讨了环境工程专业在人才培养中存在的问题,并提出了一系列深入改革措施,期望在教育实践中日益摸索出特色鲜明的环境工程教育培养模式,以输送面向工业界、面向世界、面向未来的高质量环境工程技术人才.
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基于卓越计划的新型实验实践教学体系构建——以湖南农业大学环境工程专业为例
卓越计划
专业综合改革
环境工程专业
实验实践
教学体系
“卓越计划”背景下的环境工程课程设计教学改革
卓越工程师
环境工程
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境工程“卓越计划”实施与改革探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 卓越计划 改革 培养
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈振兴 西安交通大学能源与动力工程学院环境科学与工程系 18 204 8.0 14.0
2 张瑜 西安交通大学能源与动力工程学院教学实验中心 31 93 6.0 8.0
3 梁继东 西安交通大学能源与动力工程学院环境科学与工程系 22 199 7.0 13.0
4 潘华 西安交通大学能源与动力工程学院环境科学与工程系 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
改革
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13-1399/G4
16开
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