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摘要:
教育惩罚很久以来就是中国教育的一种手段,如果加以合理运用可以纠正学生的错误,保证学生的健康发展,在教育中起到不可忽略的作用。随着教育的发展,人们对教育惩罚越来越关注,但是随着现实生活中很多滥用教育惩罚、过度进行教育惩罚事件的曝光,让人们对教育惩罚产生反感。可见在初中班级管理中合理运用教育惩罚手段,正确判断惩罚的力度,对初中班级管理十分重要,可以有效促进教育目标的实现。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中班级管理中教育惩罚的合理运用
来源期刊 才智 学科
关键词 初中 班级管理 教育惩罚
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林艳艳 山东省日照市东港区涛雒镇中心初中 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
班级管理
教育惩罚
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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