注重多元化教学,构建高效数学课堂

• 作者: 吴吉兰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 多元化教学 高效课堂 实践探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 295-296
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

当今多元化教学模式在数学课堂中的运用,成为一个新的、值得关注和研究的话题.作为一名小学数学教育工作者,我坚持在教学中不懈探究多元化的教学方法,在培养学生探究能力和提供思维能力的同时提高课堂教学质量上收到了良好的效果.