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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的中学数学课堂教学,教师的讲解充斥整个课堂,学生只是配合教师完成数学教学任务的角色,学生缺乏学习的主动性与热情,数学教学效率很难提高.结合平日教学实践,就如何在数学教学中激发学生的学习兴趣、提升学生的探究能力、构建数学高效课堂提出了一些可行性措施.
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构建
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数学
高效课堂
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂的高效化构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 中学数学教学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 高校课堂
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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