作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育理念不断深入,学校对学生的素质要求越来越高.本文通过对小学数学教学中家庭教育渗透的意义的阐述,将小学数学教学有机的渗透到学生的家庭教育中,两者有机结合,以促进小学生健康全面的成长.
推荐文章
浅谈中学历史教学中家庭教育的渗透策略
家庭教育
历史教学
渗透策略
刍议小学语文教育中的家庭教育
家庭教育
小学语文教育
密切关系
重要作用
实施策略
小学语文教育中家庭教育的价值所在
语文教学
综合性教育
学习习惯
家庭教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中家庭教育的渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 家庭教育 渗透的意义 教学内容
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 294-295
页数 分类号
字数 2981字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
渗透的意义
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导