让合作学习提高数学学习效率

• 作者: 柳卫文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 合作学习 交流 讨论 思维碰撞
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 290-291
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

之前我们倡导合作学习,大多是指语文的学习,但其实在小学数学教学中也很需要这种方法.正确运用小组合作学习的办法,不仅能够提高课堂效率,还能激发学生学习的兴趣和主动性,在分工、交流、总结的过程中,又能锻炼学生的语言表达能力、交往能力.在小学数学教学中应用小组合作学习模式,让学生在小组实践学习中体验数学知识,成为数学知识的主动探索者,有利于高效小学数学课堂的构建.如何将小组合作学习模式应用于小学数学课堂中,对于小学数学教师来说是一种挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳卫文		2	0	0.0	0.0