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慕课视域下的高校思想政治理论课教学改革
慕课视域下的高校思想政治理论课教学改革
作者:
孙海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
思政课
改革
混合式教学
翻转式课堂
摘要:
自慕课诞生以来,正以其信息化、数字化和网络化的全新教学手段和在线、免费、开放、共享的传播优势深刻影响着人们的教育教学观念,给我国传统课程教学包括思想政治理论课教学带来前所未有的挑战和冲击.面对慕课的来袭,高校思想政治理论课必须因势而变,深入研究慕课的优势和特点,结合高校思想政治理论课自身实际,利用慕课全新的教学理念、全新的教学手段和全新的教学模式来进一步推动高校思想政治理论课教学的改革和创新,以适应网络化时代大学生个性化学习的需要.
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基本理念
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高校思想政治理论课教学
重塑
大学生认同
教学改革
内容分析
文献信息
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内容分析
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文献信息
篇名
慕课视域下的高校思想政治理论课教学改革
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
慕课
思政课
改革
混合式教学
翻转式课堂
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
德育建设
研究方向
页码范围
89-90
页数
2页
分类号
G641
字数
3474字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
孙海英
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慕课
思政课
改革
混合式教学
翻转式课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
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