小学数学教学中微课应用的实践

• 作者: 曾琪松
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 微课 小学数学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 192
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

教学也要顺应时代的发展,不断开发和研究新的教学方式.传统的以教师为主的讲解式教学,学生会觉得课堂不够生动,从而很难产生兴趣.微课是最近几年新兴的一种学习资源,其蕴含的价值很大,弥补了这一缺陷,微课以其短小的优势,能够把课程精华部分集中在这短短的几分钟之内,让学生能够很好的掌握其中的知识点.本文通过对微课的实践探究,介绍了微课资源在小学数学中的优势和应用成果,也对微课资源在小学数学教学中的应用提出一些思考.笔者通过这篇论文想起到抛砖引玉之效,希望能将微课这一新的教学形式推广开来.