基于生活化视角的小学数学教学研究

• 作者: 刘奇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实际生活 数学作业 素养 能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生活是数学本身的渊源,然而在越来越健全的课程体系影响下,数学这门课程也变得越来越抽象,这导致学生的数学学习变得十分困难.为此,阐述了生活化的小学数学教学策略,旨在有效地统一生活和数学,提高学生的数学素养以及解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奇		2	1	1.0	1.0