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摘要:
中国优秀传统文化的根源在孝,孝是调节人际关系、实现家庭和睦、构建和谐社会的一剂良药,孝道教育要从娃娃抓起。孝道教育是我国语文教育重要人文性的体现。实践中,我从以下几个方面入手:钻研教材之篇,渗透孝道;诵读孝道之文,感触孝道;书写孝道之心,表达孝道;开展活动之举,践行孝道。既提高了学生的语文素养,又有效地进行了孝道教育,比较好的实现了语文教育工具性和人文性的统一。
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文献信息
篇名 拿什么拯救你?--浅谈小学语文教学中孝道教育的渗透
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 钻研教材之篇 诵读孝道之文 书写孝道之心 开展活动之举
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈金霞 8 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
钻研教材之篇
诵读孝道之文
书写孝道之心
开展活动之举
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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