浅谈在美术教育中培养学生自探自悟的能力

• 作者: 张黎黎
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 激发兴趣 创作途径 实践意识
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 107
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

在美术教学中创设情景,激发学生的求知欲,引导、鼓励学生合作探究自悟、教学相长、共同进步.