测评并重,扩容提质 ——谈当前中小学生艺术素质测评

• 作者: 陈红梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 艺术素质测评 中小学生 艺术教育 当前
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 68-69
• 字数: 4355字
• 语种: 中文

摘要

艺术教育是审美教育的核心与基础,是实施美育的主要手段和途径,中小学校是实现以美育人,普及和提高国民的艺术素养的"练兵场".开展学生艺术素质测评,实现以测促评,以评促进,测评并重;扩大艺术素质测评的内容,提升测评的质量,全面提升全体学生的综合素质.针对当前中小学校艺术素质测评现状,尝试探讨中小学生艺术素质测评的相关问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红梅		2	1	1.0	1.0