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摘要:
从教育生态学视角出发,以钟山职业技术学院为例对高职院校教育管理存在的问题进行了探讨,认为主要存在高职教育生态不平衡、教育管理缺乏系统性调控、教育管理的生态定位不准确等问题,并提出利用"限制因子"定律,促进高职院校教育管理生态平衡;利用"耐度定律和最适度原则",加强教育管理生态调控;利用"高等教育生态位原理"实施错位发展等对策.
内容分析
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文献信息
篇名 基于教育生态学视角的高职院校教育管理探讨 ——以钟山职业技术学院为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教育生态学 高职院校 教育管理
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G717
字数 2676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周李华 6 9 2.0 2.0
2 谭怡 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育生态学
高职院校
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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