初中政治课堂提问技巧分析

• 作者: 帕提古丽·阿不力孜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 课堂提问 教学分析
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是加强师生交流沟通的主要方式，提问是检验学生对知识掌握情况的重要手段之一。在初中思想品德教学中，提出一些令人思考、准确、精准的问题会激发学生的学习激情，在问题的指引下也能拓宽学生的思维能力与深度。问题的有效提出既能活跃课堂教学气氛，又能提高学习效率。但是，提出来的问题要具有启发性、具有一定趣味性，只有这样才能激发学生的学习热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帕提古丽·阿不力孜		1	0	0.0	0.0