浅谈如何激发小学生解答应用题的兴趣

• 作者: 罗家敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 枯燥 理解 创设 训练
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 290-290
• 字数: 225字
• 语种: 中文

摘要

应用题太过枯燥，学生会对解答应用题失去了兴趣，而小学数学教学的难点也就是解答应用题，它既要一定的语文理解能力的基础知识，又要有一定的数学逻辑思维能力。应该怎样引导学生，才能激发他们的兴趣呢？一、创设情景，创设运用直观，帮助学生全面理解题意。二、学会运用通俗的语言理解题意。三、找出题中所求的问题。四、看看题中告诉了哪些已知条件，理出相等关系进行解答。五、注重强化训练。