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摘要:
趣味化教学应用于小学数学课堂是必要的,也是有效的。通过激发兴趣,从学生的实际情况出发,让学生在富有情趣的课堂环境中去积极主动的思考,很好的锻炼了学生的数学思维能力。本文探讨了趣味教学法在小学数学教学中的应用。
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 趣味教学法 小学 数学教学 应用
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 283-283,284
页数 分类号
字数 2400字 语种 中文
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趣味教学法
小学
数学教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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