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美术课程资源开发与利用的实践研究
美术课程资源开发与利用的实践研究
作者:
马泰田
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术
课程资源
校本课程
摘要:
我国人口众多,幅员辽阔,经济发展不均衡,因此相对国家课程来说,校本课程更具地方特色,更加符合独特的地方环境和教育需求,更能体现学校的办学特色.美术学科尤为明显,因为教师最了解学生需求、能力、兴趣和特点,所以他们能够根据当地的实际,并且能够根据情况的变化开发、优化美术教学资源.
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内容分析
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文献信息
篇名
美术课程资源开发与利用的实践研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
美术
课程资源
校本课程
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
课题◆创新◆研究
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G642
字数
3102字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
马泰田
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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总被引数(次)
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