打造高效小学英文课堂的策略研究

• 作者: 顾鑫
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高校课堂 小学英文 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生获取知识的重要途径,因此,实现课堂教学的高效性是每一位从事教育行业都在关注的问题.在小学英语学生学习过程中,主要是通过教学的合理引导,激发学生对英语学习的兴趣,从而实现小学英文课堂教学的高效性,因此,这就对当前小学英语教学的教学质量提出了更高的要求.在小学英文教学过程中,要尽可能实现对相关英文知识的还原,除此之外,英文教师就需要最大程度上激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾鑫		1	2	1.0	1.0