浅谈如何使初中语文课堂教学具有生成性

• 作者: 丁学斌
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文课堂 生成性 教师学生 教学
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 208-208,209
• 字数: 4681字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂必须是具有生成性资源的课堂，需要从三个方面来做好。首先是认真备好课，在备课中应关注学生的个性和生活的环境，课前预设为生成留下余地。其次是要让课堂具有生成性，就要让课堂成为一个学生敢发问的课堂，通过学生的问题了促使课堂具有生成性资源。再就是教师在课堂上要有民主平等的作风，才能促使课堂具有生成性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁学斌		2	3	1.0	1.0