案例式教学法在《医用多元统计分析与计算机应用》课程中的研究与实践

• 作者: 吴立娟 李霞 祝慧萍 罗燕 罗艳侠 郭晋 郭秀花 陶丽新 高琦
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 多元统计分析 教学模式 案例教学 改革
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

为了加强多元统计分析思维能力的训练，提高学生分析和解决医学研究实际问题的能力，以学生学习成长为中心进行教学改革，通过在医用多元统计分析与计算机应用课程中采用案例教学方法的改革与实践，达到了预期的教学目的和效果。