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摘要:
总结了近年来在<多元统计分析>本科生课程中作者所试探的教学方法,通过对所用教学方法的分析与研究,找出一套切合实际、行之有效的方法,指明了教学方法的综合使用是一种发展趋势.
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文献信息
篇名 多元统计分析课程中教学法的探讨
来源期刊 管理观察 学科
关键词 多元统计分析 教学法
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.36.102
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翼 沈阳工业大学理学院 12 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元统计分析
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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