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摘要:
目的:对健康教育在癫痫患儿临床护理中的应用价值进行探讨。方法:选取2015年7月-2016年7月于我院收治的88例癫痫患儿作为研究对象,采取数目表法将其随机分为对照组与观察组各44例,前组给予常规护理,后者给予健康教育护理模式,比较两组患儿家属疾病认知水平及护理满意度。结果:相较于对照组,观察组患儿家属对疾病各方面的认知水平显著更高(P<0.05);观察组患儿家属护理满意度95%相较于对照组77.5%差异显著,具有统计学意义(P<0.05,X2=5.165)。结论:在癫痫患儿临床护理中应用健康教育具有重要价值,通过提高患儿家属疾病认知水平能够更好保证治疗有效性并提高护理满意度。
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篇名 探讨健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 健康教育 小儿癫痫 临床护理 应用价值
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 R47
字数 1727字 语种 中文
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1 贾凤霞 2 11 1.0 2.0
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健康教育
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
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