英语课堂部分学生不作为现象的问题分析与对策研究

• 作者: 王颖 胡烨静
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 不作为 问题分析 对策研究
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

现在的高职高专英语课堂上,经常可见一种现象,教师在讲台上讲的热火朝天,部分学生却在底下沉默不语,不愿意参与到课堂中来.这种学生的不作为现象,出现的根源是什么?如何解决这种现象?本文通过对学生不作为现象的原因分析,试图找出解决这种不作为现象的方法,从而有效的提升英语课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡烨静		7	14	2.0	3.0
2	王颖		12	7	1.0	2.0