浅谈中学物理实验复习

• 作者: 曹光兵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中物理 实验创新设计 提高高考得分率
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 160-160
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

物理课程是一门自然学科，源于生活又高于生活。物理理论是经过长期的实验和经验总结而来的。由此可见实验在物理课程中的地位举足轻重、不可忽视。教师在教学过程中要加强物理实验的创新设计，培养学生的实验技能和变通能力。由于高中物理实验难度比较大，高考中考查的不仅是实验的基本操作，更重要的是要学生有创新设计能力。实验题型源于基础实验，又高于课本上的基本实验，所以要求教师要有意识地设计一系列创新实验、高于课本上基本实验操作。提高学生的变通能力。