培养学生自主学习途径的探讨

• 作者: 周慧
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 有效途径 个性发展
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是一种发挥主观能动性和创造性的学习过程和学习方式.通过自主学习,学生能充分发挥主体作用,逐步形成正确的学习态度,提高自主意识水平,掌握学习方法、培养自我评价能力,从而使自身的潜能和素质不断得到提升和发展.