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摘要:
本文介绍了我校机械类“卓越计划”培养方案制订的思考和“三五八”三阶段企业学习模式的内涵,着重分析了卓越班企业学习课程设置的必要性和企业学习课程的建设要求与方法,并以《轴承制造工艺与设备》为例,阐述了我校企业学习课程建设及实施过程中的一些具体探索。
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文献信息
篇名 机械类卓越班企业学习课程设置与建设的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 卓越工程师教育培养计划 培养方案 企业学习课程 轴承制造工艺与设备
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金卫东 常州工学院教务处 17 59 5.0 7.0
2 曹霞 常州工学院机械与车辆工程学院 30 44 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师教育培养计划
培养方案
企业学习课程
轴承制造工艺与设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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