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摘要:
本文试图通过对当前文化之旅研学活动的成败得失进行总结,以启迪和引发各校深挖文化资源,开发校本课程,因地制宜的开展校园物质文化、精神文化、行为文化、制度文化建设,实现课程育人、实践育人、文化育人、管理育人,为学生全面健康成长创造条件.
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 对"文化之旅"研学活动的几点思考
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 研学旅行 校本课程 现状及对策
年,卷(期) 2016,(42) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵红珍 1 2 1.0 1.0
2 武伟 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2016(0)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
研学旅行
校本课程
现状及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
出版文献量(篇)
81902
总下载数(次)
155
总被引数(次)
11378
  • 期刊分类
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